混沌大学王东岳学习坊 百度云资源下载

混沌大学王东岳学习坊,课程目录清单:

  • 东岳先生学习坊-课堂讲义(下)1.pdf
  • 【附赠】王东岳丨以前讲座丨部分文字版(由小明收集整理,并非本课内容)
    • 王东岳-01(梦入华胥录音记录版).doc
    • 王东岳-02(梦入华胥录音记录版).doc
    • 《物演通论》中“存在”的定义(曾蓉答许多山问).pdf
    • 131-150章 (曾蓉注释:一稿、新版).docx
    • 171-180章(曾蓉注释:一稿、新版).doc
    • 《物演通论》注释通俗版,1-6章(新版,二稿).docx
    • 王东岳老师的西方哲学课讲义完整版.docx
    • 王东岳-03(梦入华胥录音记录版).doc
    • LIN006  9月4日下午:《物演通论》卷三社会哲学卷导读及答疑.docx
    • 《物演通论》中“存在”的定义(曾蓉答许多山问).docx
    • 易经2.mp3
    • 物演通论(曾蓉注释第二版)第二卷120.docx
    • LIN003  9月3日下午:《物演通论》辅读(公理系统)及答疑.docx
    • 151-160章(曾蓉注释:一稿、新版).doc
    • LIN005  9月4日下午:《物演通论》卷二精神哲学卷导读.docx
    • 161-170章(曾蓉注释:一稿、新版).doc
    • 卷一逻辑梳理.docx
    • LIN002  9月3日上午:针对存在论的答疑.docx
    • 卷一 自然哲学论  逻辑链条梳理.pdf
    • 无用空间讲座–小海同志和王老师的对话(1).doc
    • LIN001  9月3日上午:存在论的意义.docx
    • 王东岳—07(梦入华胥录音记录版).doc
    • 《物演通论》 参考书目录.docx
    • 王东岳-04(梦入华胥录音记录版).doc
    • LIN004 9月4日上午:如何读书及《物演通论》卷一自然哲学卷导读.docx
    • 《物演通论》总框架.jpeg
    • 易经1.mp3
  • 第01模块:东西方文化与文明溯源
    • 第010集:思维方式的分化.mp4
    • 第001课:开题序语.mp4
    • 第008课:思维方式.mp4
    • 第011集:西方哲科体系的产生.mp4
    • 第007课:中国上古时代社会文明构型的状态.mp4
    • 第012集:答疑.mp4
    • 第002课:迁涉-人类文明的轨迹和梯次.mp4
    • 第003课:文明发生的自然进程规定性的必然.mp4
    • 第000课:先导片丨这是一门“无用之课”.mp4
    • 第005课:东西方文明两级分化的外在自然选择机制.mp4
    • 第004课:人类生存结构的自然进程规定性.mp4
    • 第006课:东西方文明两级分化的内在求寸机制.mp4
    • 2018-09-22迁涉-人类文明的轨迹和梯次.mp4
    • 第009课:象形文字字义的来源.mp4
  • 第09模块:《易经》大略与应用概述
    • 第105课:64卦方圆图与《易经》现代评议.pdf
    • 第097课:《易经》大略及应用概述.mp4
    • 第102课:《易经》的空间追问.pdf
    • 第108课:问答环节.mp4
    • 第107课:博弈论和算卦有何本质差异?.mp4
    • 第101课:《易经》的时间追问.mp4
    • 第097课:《易经》大略及应用概述.pdf
    • 第104课:河图洛书与12辟卦图.pdf
    • 第100课:《易经》的三项内涵:象 数 理.pdf
    • 第098课:《易经占筮及生殖追问》.pdf
    • 第100课:《易经》的三项内涵:象 数 理.mp4
    • 第101课:《易经》的时间追问.pdf
    • 第106课:“算卦特别准”背后的运行原理.mp4
    • 第107课:博弈论和算卦有何本质差异?.pdf
    • 第099课:《易经》三法则.pdf
    • 第103课:天干地支与《易经》文化的奠基作用.pdf
    • 第105课:64卦方圆图与《易经》现代评议.mp4
    • 第106课:“算卦特别准”背后的运行原理.pdf
    • 第098课:《易经占筮及生殖追问》.mp4
    • 第108课:问答环节.pdf
    • 第103课:天干地支与《易经》文化的奠基作用.mp4
    • 第099课:《易经》三法则.mp4
    • 第104课:河图洛书与12辟卦图.mp4
    • 第102课:《易经》的空间追问.mp4
  • 第07模块:先秦诸子百家辑要
    • 第084课:互动答疑.mp4
    • 第082课:名家学派的逻辑演绎.mp4
    • 第083课:秦朝酷政之下的杂家小说.mp4
    • 第076课:墨家逻辑轮与思孟学派.pdf
    • 第078课:荀子言论集萃及儒家后学.mp4
    • 第078课:荀子言论集萃及儒家后学.pdf
    • 第076课:墨家逻辑轮与思孟学派.mp4
    • 第082课:名家学派的逻辑演绎.pdf
    • 第077课:孔孟学说的差别.mp4
    • 第073课:诸子百家成因提要.mp4
    • 第081课:庄子的道法自然.mp4
    • 第079课:杨子的个人主义.mp4
    • 第083课:秦朝酷政之下的杂家小说.pdf
    • 第073课:诸子百家成因提要.pdf
    • 第080课:庄子学说及反文明倾向.mp4
    • 第074课:墨子生平及思想概要.pdf
    • 第080课:庄子学说及反文明倾向.pdf
    • 第077课:孔孟学说的差别.pdf
    • 第081课:庄子的道法自然.pdf
    • 第074课:墨子生平及思想概要.mp4
    • 第075课:墨家学说的内部矛盾.mp4
    • 第084课:互动答疑.pdf
    • 第079课:杨子的个人主义.pdf
    • 第075课:墨家学说的内部矛盾.pdf
  • 东岳先生学习坊-课堂讲义(下)2.pdf
  • 【福利】APKPure_b324cd05.apk
  • 第03模块:西方哲学基础综述(一)
    • 第029课:古希腊哲学的思想内核.pdf
    • 第032课:西方狭义哲学的三大特点.mp4
    • 第034课:西方哲科思维三大特点.pdf
    • 第033课:人类思维的逻辑形式综述.pdf
    • 第028课:西方哲学起源的地理发生学.mp4
    • 第031课:西方哲科思维演化及万物假象说.mp4
    • 第027课:人类三大用智方式及其渊源.pdf
    • 第025课:“广义哲学”与“狭义哲学”的天壤之别.pdf
    • 第026课:哲思体系与日常思维的大反差.mp4
    • 第032课:西方狭义哲学的三大特点.pdf
    • 第029课:古希腊哲学的思想内核.mp4
    • 第025课:“广义哲学”与“狭义哲学”的天壤之别.mp4
    • 第031课:西方哲科思维演化及万物假象说.pdf
    • 第035课:西方哲科思维的逻辑概述.mp4
    • 第033课:人类思维的逻辑形式综述.mp4
    • 第035课:西方哲科思维的逻辑概述.pdf
    • 第030课:西方哲学思想的四因论概述.pdf
    • 第028课:西方哲学起源的地理发生学.pdf
    • 第026课:哲思体系与日常思维的大反差.pdf
    • 第027课:人类三大用智方式及其渊源.mp4
    • 第030课:西方哲学思想的四因论概述.mp4
    • 第036课:西方哲科思维的理想逻辑四定律.mp4
    • 第036课:西方哲科思维的理想逻辑四定律.pdf
    • 第034课:西方哲科思维三大特点.mp4
  • 东岳先生学习坊-课堂讲义(上).pdf
  • 第06模块:法家专论与国学的社会落实
    • 第064课:商鞅变法(二).mp4
    • 第064课:商鞅变法(二).pdf
    • 第070课:东西方政治智慧的比较及探究.mp4
    • 第072课:互动答疑.mp4
    • 第069课:《韩非子》下.pdf
    • 第068课:《韩非子》上.mp4
    • 第070课:东西方政治智慧的比较及探究.pdf
    • 第061课:法家渊源.pdf
    • 第066课:变法悖论.mp4
    • 第071课:法学思想影响下的政治结构及人性善恶.mp4
    • 第063课:商鞅变法(一).pdf
    • 第066课:变法悖论.pdf
    • 第071课:法学思想影响下的政治结构及人性善恶.pdf
    • 第067课:韩非子序论.mp4
    • 第065课:商鞅变法评议.pdf
    • 第062课:商鞅其人.mp4
    • 第062课:商鞅其人.pdf
    • 第063课:商鞅变法(一).mp4
    • 第068课:《韩非子》上.pdf
    • 第069课:《韩非子》下.mp4
    • 第061课:法家渊源.mp4
    • 第067课:韩非子序论.pdf
    • 第072课:互动答疑.pdf
    • 第065课:商鞅变法评议.mp4
  • 第11模块:国学及国运衰落的原因与轨迹
    • 第122课:中国文化的原始性与前期性.mp4
    • 第129课:人类文明与文化发展的干枝.pdf
    • 第122课:中国文化的原始性与前期性.pdf
    • 第125课:中国历史上的三大帝国.pdf
    • 第130课:人类思想史与文明史.mp4
    • 第123课:“天人合一”的思想本质.mp4
    • 第128课:近代中国衰落的历史文化原因(下).pdf
    • 第127课:近代中国衰落的历史文化原因(上).pdf
    • 第131课:近现代文明形态的表现成因和条件.pdf
    • 第126课:宋朝的经济格局与技术格局.mp4
    • 第130课:人类思想史与文明史.pdf
    • 第128课:近代中国衰落的历史文化原因(下).mp4
    • 第129课:人类文明与文化发展的干枝.mp4
    • 第132课:互动答疑.mp4
    • 第124课:人类文明发育的必然性与偶然性.mp4
    • 第125课:中国历史上的三大帝国.mp4
    • 第132课:互动答疑.pdf
    • 第124课:人类文明发育的必然性与偶然性.pdf
    • 第126课:宋朝的经济格局与技术格局.pdf
    • 第123课:“天人合一”的思想本质.pdf
    • 第131课:近现代文明形态的表现成因和条件.mp4
    • 第121课:中国文化衰落的根本原因是什么?.pdf
    • 第121课:中国文化衰落的根本原因是什么?.mp4
    • 第127课:近代中国衰落的历史文化原因(上).mp4
  • 第12模块:人类文明的趋势与危机
    • 第136课:代偿效应.mp4
    • 第140课:文明进程引发的系统性危机.pdf
    • 第143课:《物演通论》学说总概括.pdf
    • 第134课:属性与本性的认知.mp4
    • 第135课:什么是代偿?.pdf
    • 第139课:《物演通论》的精神哲学理论.pdf
    • 第142课:关于社会涵义的误解.pdf
    • 第139课:《物演通论》的精神哲学理论.mp4
    • 第141课:未来科技引发的系统性危机.mp4
    • 第140课:文明进程引发的系统性危机.mp4
    • 第142课:关于社会涵义的误解.mp4
    • 第138课:递弱代偿原理总述.mp4
    • 第141课:未来科技引发的系统性危机.pdf
    • 第144课:互动答疑.mp4
    • 第133课:宇宙物质演化的规律.mp4
    • 第135课:什么是代偿?.mp4
    • 第133课:宇宙物质演化的规律.pdf
    • 第136课:代偿效应.pdf
    • 第137课:演化的单向性原理.mp4
    • 第138课:递弱代偿原理总述.pdf
    • 第134课:属性与本性的认知.pdf
    • 第137课:演化的单向性原理.pdf
    • 第144课:互动答疑.pdf
    • 第143课:《物演通论》学说总概括.mp4
  • 【福利】软件说明.docx
  • 第04模块:西方哲学基础综述(二)
    • 第037课:“知与在”的关系,古典哲学的核心.mp4
    • 第037课:“知与在”的关系,古典哲学的核心.pdf
    • 第041课:递弱代偿原理下的“知在”关系反思.pdf
    • 第039课:古典哲学的思脉伸展及问题(二).pdf
    • 第048课:互动答疑.pdf
    • 第045课:真理的演动.mp4
    • 第047课:知识创新的逻辑路径.mp4
    • 第038课:古典哲学的思脉伸展及问题(一).pdf
    • 第040课:古典哲学的思脉伸展及问题(三).mp4
    • 第040课:古典哲学的思脉伸展及问题(三).pdf
    • 第046课:什么是科学.mp4
    • 第038课:古典哲学的思脉伸展及问题(一).mp4
    • 第044课:逻辑变革及有效性.mp4
    • 第042课:递弱代偿原理下的“知在”关系剖析.pdf
    • 第043课:逻辑与智慧的秘密.pdf
    • 第047课:知识创新的逻辑路径.pdf
    • 第048课:互动答疑.mp4
    • 第041课:递弱代偿原理下的“知在”关系反思.mp4
    • 第039课:古典哲学的思脉伸展及问题(二).mp4
    • 第043课:逻辑与智慧的秘密.mp4
    • 第046课:什么是科学.pdf
    • 第042课:递弱代偿原理下的“知在”关系剖析.mp4
    • 第045课:真理的演动.pdf
    • 第044课:逻辑变革及有效性.pdf
  • 00【福利】东岳学习坊告别大课录音及文字版
    • 王东岳先生归隐大课.docx
    • 老师谢幕词.MP3
    • 诗歌朗诵.MP3
    • 人类文明与趋势的危机 上午.MP3
    • 国学及国运衰落的原因与轨迹 下午.MP3
    • 千年对话.key
    • 人类文明与趋势的危机 下午.MP3
    • 国学及国运衰落的原因与轨迹 上午.MP3
    • 李善友总结.MP3
  • 第08模块:人体哲理浅谈
    • 第093课:为什么不能轻信西医科学.pdf
    • 第094课:寿命,饮食,作息 与锻炼.mp4
    • 第091课:中医并非科学.mp4
    • 第095课:就医用药原则.pdf
    • 第090课:医源性疾病.mp4
    • 第093课:为什么不能轻信西医科学.mp4
    • 第096课:如何判断医院和医生的优劣.pdf
    • 第087课:文明进程是自然进化的恶化表达.pdf
    • 第085课:人体哲理.mp4
    • 第088课:进化病.mp4
    • 第090课:医源性疾病.pdf
    • 第086课:进化与畸变.mp4
    • 第087课:文明进程是自然进化的恶化表达.mp4
    • 第094课:寿命,饮食,作息 与锻炼.pdf
    • 第086课:进化与畸变.pdf
    • 第089课:文明病.mp4
    • 第092课:中医为何一步步走向衰落.pdf
    • 第088课:进化病.pdf
    • 第091课:中医并非科学.pdf
    • 第089课:文明病.pdf
    • 第095课:就医用药原则.mp4
    • 第085课:人体哲理.pdf
    • 第096课:如何判断医院和医生的优劣.mp4
    • 第092课:中医为何一步步走向衰落.mp4
  • 第02模块:老子思想主旨钩沉
    • 第016课:《道德经》文中的哲学符号性.mp4
    • 第019课:“德”论的社会观本质.pdf
    • 2018-09-30文明发生的自然进程规定性的必然.mp4
    • 第023课:主流之外的洞见.pdf
    • 第021课:隐在文明动势背后下的危灾.pdf
    • 第017课:老子道论的哲学本质.mp4
    • 第018课:老子道论的核心主张.pdf
    • 第019课:“德”论的社会观本质.mp4
    • 第015课:老子传徒及其影响.pdf
    • 第013课:老子为何称为中国思想文化元祖.pdf
    • 第014课:老子身世考察.pdf
    • 第024课:互动答疑.mp4
    • 第020课:“无为”之说的核心社会主张.mp4
    • 第021课:隐在文明动势背后下的危灾.mp4
    • 第016课:《道德经》文中的哲学符号性.pdf
    • 第022课:《道德经》与“论递弱代偿”原理.mp4
    • 第024课:互动答疑.pdf
    • 第017课:老子道论的哲学本质.pdf
    • 第013课:老子为何称为中国思想文化元祖.mp4
    • 第020课:“无为”之说的核心社会主张.pdf
    • 第015课:老子传徒及其影响.mp4
    • 第014课:老子身世考察.mp4
    • 第022课:《道德经》与“论递弱代偿”原理.pdf
    • 第018课:老子道论的核心主张.mp4
    • 第023课:主流之外的洞见.mp4
  • 第10模块:佛教宗旨及其文化影响
    • 第109课:佛教的发生本源与佛教大观.mp4
    • 第120课:互动答疑.mp4
    • 第118课:佛教对中国的影响.pdf
    • 第113课:佛教宗旨之缘起理论.pdf
    • 第119课:佛教与其他宗教的比较.pdf
    • 第114课:佛教宗旨之思想模型探讨.pdf
    • 第119课:佛教与其他宗教的比较.mp4
    • 第117课:佛教对中国文化的影响及融合.mp4
    • 第118课:佛教对中国的影响.mp4
    • 第110课:佛教在印度和中国发生于传播的本源.pdf
    • 第110课:佛教在印度和中国发生于传播的本源.mp4
    • 第111课:佛教大观与佛教宗旨.mp4
    • 第113课:佛教宗旨之缘起理论.mp4
    • 第115课:佛教教义.mp4
    • 第111课:佛教大观与佛教宗旨.pdf
    • 第117课:佛教对中国文化的影响及融合.pdf
    • 第120课:互动答疑.pdf
    • 第112课:佛教的逻辑台阶.pdf
    • 第109课:佛教的发生本源与佛教大观.pdf
    • 第112课:佛教的逻辑台阶.mp4
    • 第114课:佛教宗旨之思想模型探讨.mp4
    • 第115课:佛教教义.pdf
    • 第116课:佛教经文解读.pdf
    • 第116课:佛教经文解读.mp4
  • 第05模块:孔儒的文化渊源
    • 第55课:孔子的身世.pdf
    • 第58课 儒家思想评议与历史合理性.mp4
    • 第054课:原始文化三大要素:求治 启蒙 教规.mp4
    • 第054课:原始文化三大要素:求治 启蒙 教规.pdf
    • 第052课:中国文明的幼稚老成现象.mp4
    • 第050课:中国的两次社会大转型.mp4
    • 第051课:人类文明发展程度与社会生活的关系.pdf
    • 第60课 互动答疑.mp4
    • 第56课 孔子的教、商、政成就.mp4
    • 第052课:中国文明的幼稚老成现象.pdf
    • 第58课:儒家思想评议与历史合理性.pdf
    • 第053课:中国传统文化塑成的社会土壤.pdf
    • 第59课:道德-生存之规定.pdf
    • 第049课:孔儒的文化渊源.pdf
    • 第051课:人类文明发展程度与社会生活的关系.mp4
    • 第050课:中国的两次社会大转型.pdf
    • 第60课:互动答疑.pdf
    • 第049课:孔儒的文化渊源.mp4
    • 第57课:孔子学说的实质和体系.pdf
    • 第55课 孔子的身世.mp4
    • 第57课 孔子学说的实质与体系.mp4
    • 第59课 道德:生存之规定.mp4
    • 第56课:孔子的教、商、政成就.pdf
    • 第053课:中国传统文化塑成的社会土壤.mp4
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